Leitung sein aber wie -Modulare Weiterbildung für Leitungskräfte
Als Leitung einer Kindestagesstätte erwartet Sie eine sehr abwechslungsreiche und interessante Aufgabe. Sie erfordert eine Vielzahl an Kenntnissen in verschiedenen Bereichen und jede Menge Einfühlungsvermögen und Fingerspitzengefühl, um die anspruchsvollen und zuweilen auch schwierigen Situationen im Alltag meistern zu können.
Die Anforderungen, die an Leitungen von Kindertagesstätten gestellt werden, sind daher hoch und verändern sich stetig. Durch die Vermittlung von Management- und Führungskompetenzen sowie detaillierte Informationen zum rheinland-pfälzischen Kindertagesstätten-System werden Leitungskräfte in dieser modularen Weiterbildung in die Lage versetzt, auf aktuelle Herausforderungen sicher und kompetent zu reagieren. Weiterhin erhalten Sie Handwerkszeug und werden Methoden testen, um ihre Leitungsrolle professionell zu reflektieren und bei Bedarf zu verändern. Die Inhalte der einzelnen Module werden in der Anlage beschrieben.
Die Anforderungen, die an Leitungen von Kindertagesstätten gestellt werden, sind daher hoch und verändern sich stetig. Durch die Vermittlung von Management- und Führungskompetenzen sowie detaillierte Informationen zum rheinland-pfälzischen Kindertagesstätten-System werden Leitungskräfte in dieser modularen Weiterbildung in die Lage versetzt, auf aktuelle Herausforderungen sicher und kompetent zu reagieren. Weiterhin erhalten Sie Handwerkszeug und werden Methoden testen, um ihre Leitungsrolle professionell zu reflektieren und bei Bedarf zu verändern. Die Inhalte der einzelnen Module werden in der Anlage beschrieben.
Die Weiterbildung erfüllt die Anforderungen der rheinland-pfälzischen Rahmenvereinbarung "Leitungsqualifizierung". Auch Fachkräfte die sich auf die Leitungsaufgabe vorbereiten wollen, sind herzlich willkommen.
Modul 1 Rollenklärung und persönliche und pädagogische Ziele
Andrea Fuß
• Leitung im Spannungsfeld widersprüchlicher Erwartungen/ Rollenklärung
• Ziele des Leitungshandelns
• Führungs- und Management-verständnis
• pädagogische Ziele und Visionen
• Sicherstellung der fachlichen Aktualität
• Zeit- und Büromanagement/ Selbstorganisation
• Selbstreflexion, Entwicklung einer professionellen Haltung
• Psychohygiene (z. B. Nutzung von kollegialer Beratung, Supervision/ Coaching, Beratung durch Fachberatung)
Modul 2 Rechtlicher Kontext, Teil 1
Katharina Lörsch
• Grundlegende Regelungen im SGB VIII, insbesondere zu Kita
• grundlegendes Wissen über das SGB IX und die Strukturen der Behindertenhilfe in Rheinland-Pfalz
• grundlegendes Wissen über die für den Kita-Bereich
zuständigen Behörden
• Landesgesetz über die Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen und in Kindertagespflege (KiTaG) inklusive Rechtsverordnungen sowie Ausführungs-hinweise wie z.B. Rundschreiben
• Strukturen der Kinder- und Jugendhilfe in Rheinland-Pfalz und in der Bundesrepublik Deutschland
• Fachkräftevereinbarung RLP
• ESSP und Maßnahmenplan
• SGB VIII-Statistik und Monitoring
Modul 3 Rechtlicher Kontext, Teil 2
Katharina Lörsch
• relevante Regelungen im Arbeitsrecht
• Gesundheits-prävention und -schutz, Aufsichtspflicht, Haftung
• Wahrnehmung des Schutzauftrags im Zusammenhang mit Kindeswohlgefährdungen und
Schutzkonzept für die Kita
• Datenschutz
• Bildungs- und Erziehungs-empfehlungen (BEE)/Qualitäts-empfehlungen
Modul 4 Personalführung
Andrea Fuß
• Grundlagen der Kommunikation
• Grundlagen der Teamarbeit
• Personalgewinnung, Personalentwicklung, Personalorganisation, Fortbildungs-planung,
Ausbildungs-management
• Gesprächsführung/ Mitarbeiterinnen- und Mitarbeitergespräche
• Dienstplangestaltung
• Konfliktmanagement
• Verantwortlichkeiten, Zuständigkeiten und Delegation
Modul 5 Konzeptionelle Ausrichtung und Steuerung
Katharina Lörsch
• Pädagogische Konzeptionen, Einrichtungskonzeption, Qualitätsmanagement-Handbücher
• Kinderrechte basierte Arbeit
• Beschwerdeverfahren
• Sozialraumanalyse
• regelmäßige Reflexion der pädagogischen Arbeit im Team (z.B. Fallbesprechungen, kollegiale Beratung)
• Qualitätsentwicklungs- und Qualitätsmanagement-Verfahren nutzen
• einrichtungs-spezifische Herausforderungen managen
• Steuerung und Begleitung von Veränderungsprozessen
Modul 6 Zusammenarbeit mit Eltern / Erziehungsberechtigten
Katharina Lörsch
• Zusammenarbeit mit dem Elternausschuss/ Elternbeirat und Beteiligungsmöglichkeiten von Eltern schaffen
• Sensibilisierung des Teams für die Bedarfe und Bedürfnisse von Eltern
• Gestaltung der Zusammenarbeit mit den Eltern
• Klärung von Informationswegen zwischen Eltern und Einrichtung
Modul 7 Ausgestaltung der Kooperation mit dem Träger / Mitwirkung und Vertretung der Einrichtung
Andrea Fuß
• Klärung von Aufgabenverteilung. Verantwortlichkeiten, Finanzen und Entscheidungsbefugnissen,
• Etablierung klarer und verbindlicher Kommunikationsstrukturen
• Auseinandersetzung mit trägerspezifischen Strukturen
• Gremien
• Kooperationen
• Öffentlichkeitsarbeit
• Netzwerkarbeit
Abschluss mit Katharina Lörsch
Andrea Fuß
• Leitung im Spannungsfeld widersprüchlicher Erwartungen/ Rollenklärung
• Ziele des Leitungshandelns
• Führungs- und Management-verständnis
• pädagogische Ziele und Visionen
• Sicherstellung der fachlichen Aktualität
• Zeit- und Büromanagement/ Selbstorganisation
• Selbstreflexion, Entwicklung einer professionellen Haltung
• Psychohygiene (z. B. Nutzung von kollegialer Beratung, Supervision/ Coaching, Beratung durch Fachberatung)
Modul 2 Rechtlicher Kontext, Teil 1
Katharina Lörsch
• Grundlegende Regelungen im SGB VIII, insbesondere zu Kita
• grundlegendes Wissen über das SGB IX und die Strukturen der Behindertenhilfe in Rheinland-Pfalz
• grundlegendes Wissen über die für den Kita-Bereich
zuständigen Behörden
• Landesgesetz über die Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen und in Kindertagespflege (KiTaG) inklusive Rechtsverordnungen sowie Ausführungs-hinweise wie z.B. Rundschreiben
• Strukturen der Kinder- und Jugendhilfe in Rheinland-Pfalz und in der Bundesrepublik Deutschland
• Fachkräftevereinbarung RLP
• ESSP und Maßnahmenplan
• SGB VIII-Statistik und Monitoring
Modul 3 Rechtlicher Kontext, Teil 2
Katharina Lörsch
• relevante Regelungen im Arbeitsrecht
• Gesundheits-prävention und -schutz, Aufsichtspflicht, Haftung
• Wahrnehmung des Schutzauftrags im Zusammenhang mit Kindeswohlgefährdungen und
Schutzkonzept für die Kita
• Datenschutz
• Bildungs- und Erziehungs-empfehlungen (BEE)/Qualitäts-empfehlungen
Modul 4 Personalführung
Andrea Fuß
• Grundlagen der Kommunikation
• Grundlagen der Teamarbeit
• Personalgewinnung, Personalentwicklung, Personalorganisation, Fortbildungs-planung,
Ausbildungs-management
• Gesprächsführung/ Mitarbeiterinnen- und Mitarbeitergespräche
• Dienstplangestaltung
• Konfliktmanagement
• Verantwortlichkeiten, Zuständigkeiten und Delegation
Modul 5 Konzeptionelle Ausrichtung und Steuerung
Katharina Lörsch
• Pädagogische Konzeptionen, Einrichtungskonzeption, Qualitätsmanagement-Handbücher
• Kinderrechte basierte Arbeit
• Beschwerdeverfahren
• Sozialraumanalyse
• regelmäßige Reflexion der pädagogischen Arbeit im Team (z.B. Fallbesprechungen, kollegiale Beratung)
• Qualitätsentwicklungs- und Qualitätsmanagement-Verfahren nutzen
• einrichtungs-spezifische Herausforderungen managen
• Steuerung und Begleitung von Veränderungsprozessen
Modul 6 Zusammenarbeit mit Eltern / Erziehungsberechtigten
Katharina Lörsch
• Zusammenarbeit mit dem Elternausschuss/ Elternbeirat und Beteiligungsmöglichkeiten von Eltern schaffen
• Sensibilisierung des Teams für die Bedarfe und Bedürfnisse von Eltern
• Gestaltung der Zusammenarbeit mit den Eltern
• Klärung von Informationswegen zwischen Eltern und Einrichtung
Modul 7 Ausgestaltung der Kooperation mit dem Träger / Mitwirkung und Vertretung der Einrichtung
Andrea Fuß
• Klärung von Aufgabenverteilung. Verantwortlichkeiten, Finanzen und Entscheidungsbefugnissen,
• Etablierung klarer und verbindlicher Kommunikationsstrukturen
• Auseinandersetzung mit trägerspezifischen Strukturen
• Gremien
• Kooperationen
• Öffentlichkeitsarbeit
• Netzwerkarbeit
Abschluss mit Katharina Lörsch
Modul 1 (Andrea Fuß): 20.-22.09.2023
Modul 2 (Katharina Lörsch): 09.+10.11.2023
Modul 3 (Katharina Lörsch): 07.+08.12.2023
Modul 4 (Andrea Fuß): 10.-12.01.2024
Modul 5 (Katharina Lörsch): 08.+09.02.2024
Modul 6 (Katharina Lörsch): 07.+08.03.2024
Modul 7* (Andrea Fuß): 11.+12.04.2024
*Abschluss, Katharina kommt 1/2 hinzu
Modul 2 (Katharina Lörsch): 09.+10.11.2023
Modul 3 (Katharina Lörsch): 07.+08.12.2023
Modul 4 (Andrea Fuß): 10.-12.01.2024
Modul 5 (Katharina Lörsch): 08.+09.02.2024
Modul 6 (Katharina Lörsch): 07.+08.03.2024
Modul 7* (Andrea Fuß): 11.+12.04.2024
*Abschluss, Katharina kommt 1/2 hinzu
Belegung:
(keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.)
Weitere Veranstaltungen von M.A. Andrea Fuß
Volkshochschule der Verbandsgemeinde Weißenthurm
Kärlicher Straße 4
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| Tel.: | +49 2637 913-0 |
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