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Januar
In einer anderen Welt – Kinder mit Autismus
251-9010
(Teil der Reihe Sens. Integration-einzeln buchbar)
16.01.25
(1-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Weißenthurm
(Plätze frei)
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Nähkurs für Anfänger*innen und Fortgeschrittene
251-2143
23.01.25 - 20.02.25
(5-mal)
18:00 - 20:45 Uhr
Mülheim-Kärlich
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Fachkraft für Frühpädagogik
251-9050-17
30.01.25 - 10.10.25
(20-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Mülheim-Kärlich
(noch 1 Platz frei)
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In einer anderen Welt – Kinder mit Autismus
251-9003
30.01.25
(1-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Weißenthurm
(noch 1 Platz frei)
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Februar
Unterstütz Kommunizieren Aufbaukurs
251-9001
03.02.25
(1-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
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2-Tages-Workshop – mit Kindern ins Gespräch
251-9054
Grundlagen der Sprachförderung
24.02.25 - 25.02.25
(2-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Mülheim-Kärlich
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Veranstaltungen mit Warteliste:
Kursreihe: Teil gehabt oder Pech gehabt?
251-9201
zum Thema Inklusion
07.02.25 - 11.07.25
(5-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Weißenthurm
(keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.)
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März
Qualifizierung von Sprachförderkräften
251-9053
10.03.25 - 01.12.25
(9-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Mülheim-Kärlich
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Nähkurs für Anfänger*innen und Fortgeschrittene
251-2144
13.03.25 - 10.04.25
(5-mal)
18:00 - 20:45 Uhr
Mülheim-Kärlich
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Mein Bild von richtiger Erziehung
251-9005
18.03.25
(1-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Mülheim-Kärlich
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Verhaltensauffälige Kinder
251-9007
31.03.25
(1-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Mülheim-Kärlich
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Veranstaltungen mit Warteliste:
Fortbildung zur Qualifizierung von Praxisanleitung
251-9051
Präsenz oder Webseminar
11.03.25 - 23.08.25
(7-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Mülheim-Kärlich
(keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.)
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Fortbildung zur Qualifizierung von Praxisanleitung
251-9250
Webseminar
20.03.25 - 27.06.25
(7-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Web-Seminar - Onlineveranstaltung
(keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.)
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April
Rennst du noch oder spielst du schon? – Kinder mit einem unterempfindlichen Gleichgewichtsystem
251-9004
03.04.25
(1-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Mülheim-Kärlich
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Freshup für Fachkräfte für Frühpädagogik
251-9057
08.04.25 - 28.05.25
(6-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Mülheim-Kärlich
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Liebe – Körper - Doktorspiele: Sexuelle Entwicklung im Kindesalter
251-9008
09.04.25
(1-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Mülheim-Kärlich
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Mai
Rettet die Ausmalbilder
251-9002
08.05.25
(1-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Weißenthurm
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Juni
Kinder Forschen -Forschen zu Licht, Farben, Sehen - Optik entdecken
251-9071
16.06.25
(1-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Mülheim-Kärlich
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Kinder Forschen - Forschen mit Sprudelgas
251-9072
23.06.25
(1-mal)
08:30 - 15:30 Uhr
Mülheim-Kärlich
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Kinder forschen: Was macht der Schneehase ohne Schnee?
251-9070
neu
Klimawandel verstehen, gemeinsam handeln
26.06.25
(1-mal)
10:00 - 15:30 Uhr
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August
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September
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Oktober
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November
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Dezember
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Vor Längerem begonnen
Deutschkurs für Migrantinnen mit Vorkenntnissen A2 - mit Kinderbetreuung
241-4401
08.04.24 - 06.02.25
(100-mal)
09:00 - 12:00 Uhr
Mülheim-Kärlich
(keine freien Plätze. Eine Anmeldung ist nicht mehr möglich.)
Ohne Termin
Kindeswohlgefährdung Grundlagen und Formen
251-9325
Webseminar in Zusammenarbeit mit Sonja Alberti
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Umgang mit Kindeswohlgefährdung
251-9307
Webseminar in Zusammenarbeit mit Sonja Alberti
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Ein sexualpädagogisches Konzept für die Kita erstellen
251-9310
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Wirtschaftlich handeln in der Kita Richtiges Kalkulieren leicht gemacht
251-9313
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Gewaltfreie Kommunikation in Kita und Tagespflege
251-9315
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Aufsichtspflicht Grundlagen und Bestimmungsfaktoren
251-9323
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Datenschutz Grundlagen
251-9326
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Vielfalt in die Praxis umsetzen, aber wie? Der Index für Inklusion in Kitas – ein Leitfaden zur Inklusionsentwicklung
251-9328
Webseminar in Zusammenarbeit mit Sonja Alberti
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Das Münchener Eingewöhnungsmodell
251-9330
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Kinder stärken - Resilienz als Fundament für die Bewältigung belastender Lebensumstände
251-9332
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Was uns Menschen verbindet… Einstieg in die Bindungstheorie
251-9333
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Die Struktur der Sicherheit - Einführung in die Bindungstypologie
251-9334
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"Verstehst du mich?“ - Sprachentwicklung in den ersten sechs Lebensjahren
251-9335
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…is will au ma trantommen!“ - Sprachbildung und -förderung in Kita und Tagespflege
251-9336
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Wenn die Kinderseele weint - Einführung in die Traumapädagogik
251-9337
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Kinder mit herausforderndem Verhalten
251-9338
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Konflikte in der Krippe - Verstehen von und Umgang mit körperlichen Übergriffen unter Kleinkindern
251-9339
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Visuelle Wahrnehmung
251-9340
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Sprachkompetenz und Medien - Ideen zur Gestaltung eines Elternabends
251-9341
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Mit Kindern essen
251-9342
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Kranke Kinder in der Kita - Tipps und Vorgehensweisen für einen geregelten Umgang
251-9343
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Kinder wollen raus! - Warum die Natur für Kinder wichtig ist
251-9344
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Kinder sollen raus! - Wie Bildungs- und Erziehungsziele in der Natur umgesetzt werden können
251-9345
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Jetzt geht es raus! Ein Tag in der Natur
251-9346
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Übergang von der Kindertagesstätte in die Schule - Erprobte Praxisbeispiele für eine gelungene Kooperation zwischen Kita und Grundschule
251-9348
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Reggio-Pädagogik
251-9350
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Demokratie lernen - Partizipation in der Kita
251-9351
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„Das finde ich doof!“ - Beschwerderecht für Kinder
251-9352
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Pädagogische Arbeit am Ton I - Der Tonkreislauf
251-9353
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Pädagogische Arbeit am Ton II - Das Konzept und die PädArT-Einrichtung
251-9354
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„Was will ich heute lernen?“ - Das Konzept der offenen Arbeit in der Kita
251-9355
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Zusammenarbeit mit Eltern
251-9356
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Ich komme in die Schule! - Was Kinder für den Übergang in die Grundschule wirklich brauchen
251-9357
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Montessori 2 : Umsetzung in der Kinderbereuungseinrichtung
251-9359
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Zusammenarbeit mit Eltern von sehr jungen Kindern
251-9360
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Geschlechtssensible Pädagogik Mädchen rosa, Jungs blau ?
251-9361
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Offene Arbeit - Lernwerkstätten in Kitas und Krippen
251-9362
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Wenn Eltern sich trennen-Informationen und Tipps für Kita und Tagespflege
251-9363
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Alltagstipps zum wertschätzenden Umgang mit Kindern Sozial-emotionale Entwicklung
251-9364
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Vom Ich über das Du zum Wir - Die große Bedeutung sozial-emotionaler Kompetenzen für Kinder
251-9366
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„Was ich wirklich brauche!“ - Seelische Grundbedürfnisse von Kindern
251-9367
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Die Entwicklung der Beweglichkeit und Körpermotorik sowie Ideen und Tipps zur Unterstützung
251-9368
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Eingewöhnung in der Peer-Group - Das Tübinger Eingewöhnungsmodell für Kita, Krippe und Kindertagespflege
251-9369
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Interkulturelle Arbeit in der Kita - Hintergründe, Handlungsmöglichkeiten und Elternarbeit
251-9370
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Aus eigener Kraft - Der Marte Meo®-Ansatz für die Arbeit in Kita und Kindertagespflege
251-9371
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Bildungsbegleiterin sein - Wie ich Kinder gut begleiten kann
251-9372
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Schulung zur Lebensmittelhygiene nach VO (EG) 852/2004 - Modul 1
251-9374
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